閩南師范大學位于福建省漳州市，是福建省重點建設高校之一，目前在校師生2.1萬余人。學校以“立德樹人”為根本任務，以“推動高質量發展”為主題，以“改革創新”為根本動力，以“新閩師建設”為主線，加快特色鮮明、多學科融合發展的高水平師范大學的建設步伐。為支撐學校發展，促進各部門之間業務協同、提升師生在校生活的幸福感，信息化建設與管理辦公室不斷探索，逐漸完善學校基礎網絡建設、辦公學習應用、流程平臺搭建，以信息化手段為學校的發展保駕護航。

閩南師范大學南門（圖片來自官網）

以學校高效管理為目標，以師生體驗為基礎，信息化建設與管理辦公室發現隨著智慧校園建設的不斷深入，新的問題逐一凸顯：

業務部門缺乏準確身份數據，導致工作效率較低：部分部門在系統內找人困難，需要依靠人工線下找人，平均需要3-5小時，時效較慢；這是因為學校缺乏統一平臺維護管理師生所有數據，導致用戶信息數據不全、不準，如組織部門、證件類型、證件號等字段缺失；身份數據是一切業務流轉的基礎，需要迫切需要構建統一身份庫提升身份數據質量；

師生信息維護不及時，導致學校業務流轉不暢：師生在校期間個人信息經常會發生變動，當前主要靠統一發通知，要求師生完善個人信息，效率低下且缺乏有效抓手，無法保證效果，導致數據變更不及時，業務系統難以高效流轉；如手機號碼更換后在Welink端修改，但是無法同步到所有業務系統；學校迫切需要有效途徑，促進師生身份數據及時更新，同時流轉到業務系統保證業務順暢進行；

新生入學弱密碼問題存在安全隱患：當前新生入學仍采用身份證后六位，存在較大風險，且無法保證身份可信；

人臉建設缺乏統一規劃，導致師生體驗不佳：為方便師生生活學習，同時保障校園安全，學校各部門廣建人臉應用，如教務、圖書館、保衛處等。各部門單獨采集照片，導致師生體驗不佳；應用建設周期長，難以快速響應師生需求；人臉照片多處存儲，存在安全隱患；人臉信息和師生身份信息剝離，師生信息發生變動時，學校管理維護困難；學校需要構建統一人臉庫，保障人臉信息安全，提升學校人臉效率，為師生提供更好的服務。

為解決以上問題，閩南師范大學信息化建設與管理辦公室經過不斷調研分析，并對諸多廠家的方案進行研究和探討，結合學校當前現狀，提出：以統一認證為紐帶，促進師生身份信息的高效完善和不斷流轉，為學校業務流轉奠定基礎；以首次認證為抓手，強制完成師生身份核驗，保證身份信息可信；以身份中臺為基礎，構建人臉信息與身份信息相結合的統一身份庫，形成“師生——信息部門——學校”人臉建設的閉環管理。

重構數據流向，為業務提供精準服務：

構建權威統一身份庫：SID圍繞姓名、學工號、手機號碼、證件類型及證件號、組織身份、密碼等6個字段從實名度、完整度、規范度、準確度、生涯連貫度進行評估，并生成相關報告，促進身份源部門完善數據，提升身份信息質量；

信息審核保障身份數據質量：SID和Welink小程序打通，利用數據回流補全用戶信息，并通過回流同步用戶信息到主題庫。比如：SID從數據中心采集某學生的身份信息，通過采集、治理后，身份信息仍然不全，該生在統一認證時會進被攔截，需要補全信息后正常使用。SID將獲取到用戶信息，通過回流同步用戶信息到主題庫。徹底解決師生線上填報效率低的問題，保障數據全面準確，提升業務部門找人、辦事效率；同時師生可在WElink自助修改密碼，及時回流到到SID和主題庫，保障全校業務中師生手機號碼更新及時；

精細化定位人群：可以基于用戶“身份標簽”和應用系統對其進行授權，如新生開學報到首次登陸學工，如缺失部分用戶信息字段，進行攔截，補全后方可進入；精準定位人群，提升師生操作便利性和滿意度，提升業務流轉效率；

全人員身份可信：

新生入學面臨弱密碼問題和冒名頂替等問題，且不能保證新生身份可信，存在安全隱患。

新生入學，可通過官微或統一認證頁面進行賬號激活填，寫基礎信息在校內進行核驗，采集人臉和公安核驗。（針對新生更換手機號碼，可以設置手機號碼不校驗并回寫，保證身份庫中是學生的最新的手機號碼）：

通過后設置高強度密碼，保證賬號安全。通過校內校外雙重核驗保證新生身份可信，未來學校要保證全體師生人證合一、身份可信。

構建統一身份庫，助力人臉建設安全高效：

在SID構建統一人臉庫，將采集模塊嵌入Welink客戶端，基于H5進行采集，方便師生隨時隨地操作；

與人臉引擎進行比對，合格后轉入人臉底庫并為全校人臉應用提供人臉服務（可給人臉應用提供特征值或人臉照片），一次采集多端共享；學校上新新人臉應用時候，可直接調用照片，無需反復采集，保障業務快速上線；

信息化建設與管理辦公室科長鄭老師表示：以信息化手段構建服務型體系，以高質量身份數據保障業務高效流轉，這是我們信息化建設與管理辦公室的職責。我們也將不斷實踐，不斷優化，信息化永無止境，我們永不停步。